3月16日下午，我校党委理论中心组举行新学期第一次集体学习，学习国家近期发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）（以下简称《规划纲要》（征求意见稿）），并结合我校改革和发展实际，重点围绕教育事业优先发展、提高高等教育质量、创新人才培养模式、落实和扩大学校办学自主权、明确高校合理定位及办学特色等方面交流讨论，提出了意见和建议。党委书记杨学义，党委副书记、副校长曹文泽，副校长钟美荪、金莉、彭龙，校长助理杨建国等党委理论中心组成员出席会议，职能部门、院系负责同志代表及老干部、学生代表参加了本次学习活动。
作为第十一届全国政协委员的金莉副校长首先向会议传达了有关两会的重要精神和主要议题，并结合自己提交的规范学前教育、农村寄宿制教育、高校分类培养等提案作了发言。
杨学义书记首先介绍了《规划纲要》（征求意见稿）的产生背景、过程和重要意义。他指出，《规划纲要》作为指导我国未来10年教育改革与发展的纲领性文件，关系着千家万户，对高等教育的科学发展也指明了方向和思路。《规划纲要》的标题中把“改革”放在“发展”之前，体现了纲要以改革促发展的重要思路，表明了国家对教育改革的充分重视。
杨书记指出，《规划纲要》（征求意见稿）中有关高等教育的内容全面、系统地指出了当前我国高等教育发展存在的问题，并就进一步改革提出了方向和指南。他强调，高校的人才培养体制的改革，一定要立足优势学科，对自身鲜明的特色有明确定位，发扬传统，改革创新，以此培养核心竞争力，扩大社会影响。高校制度改革，要重点完善“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代大学制度，在坚持党委领导下校长负责制的同时，充分尊重教职工民主参与权和学术权。高校在师资队伍建设方面，在强调专业技能和业务能力的同时，加强对“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的热爱教育事业、热爱学生的高素质人才的培养和引进。
为广泛听取学校各部门对规划纲要和学校发展的建议，本次会议扩大到院系、职能部门代表和老干部、学生代表。会上发言的有校长助理、规划处处长杨建国、欧语学院党总支书记赵刚、德语系主任贾文健、国际关系学院院长李永辉、老同志代表金传豪、年轻同志代表陈海燕、研究生会主席李爱国。
会议上，大家一致认为，《规划纲要》（征求意见稿）指出了未来十年的我国教育发展战略目标与工作方针，明确了下阶段我国教育改革的重要任务和具体保障措施，既有直面问题的危机意识，又有对未来发展的乐观展望，让他们满怀信心，倍受鼓舞。 大家结合国家教育发展现状和我校教育工作实际，分别围绕高校“去行政化”、提高教育质量、教育现代化、创新人才培养机制、完善学校制度等规划纲要中有关高等教育的相关内容作了交流发言。大家认为，关于高校“去行政化”，当前政府与高校之间以及高校内部的确存在着行政干预现象，同时，我们需要客观、冷静地反思教育行政化问题，对当前有些媒体简化甚至歪曲其本质内涵的倾向保持理性态度。对于教育现代化，高校应该充分利用技术手段，推动教学、管理等工作的信息化建设。大家还结合工作实际，阐述了开放式办学、启发式教学等创新途径对培养拔尖创新人才和适应国家战略需求人才的重要意义。
大家发言中对《规划纲要》（征求意见稿）提出了自己的建议。一是要对相关概念和理念需要进一步明确和界定，以免导致公众对其应有内涵做歪曲理解和含混理解；二是在明确改革任务和措施的同时，加强国家在财政、政策等方面的支持和保障，确保教育优先性的顺利实现；三是强调问责制、强化落实，加大对相关措施落实情况的监督和管理。
会议最后，杨学义书记对我校学习讨论《规划纲要》（征求意见稿）相关精神提出要求，并就有关贯彻落实工作做出部署安排。一是要组织开展师生座谈会、理论学习等活动，积极引导师生对规划纲要进行讨论，为国家制定更加完备、贴近教育发展实际的纲要收集和梳理有价值建议。二是要以《规划纲要》（征求意见稿）为指导，做好我校十一五发展规划的总结和查找工作，并广泛征求校内外意见和建议，着手进行十二五规划的制定工作。三是要注重《规划纲要》（征求意见稿）相关精神的贯彻落实，全力开好四月底召开的全校管理工作大会，理清职责、理顺关系、规范程序、提高效率，力求做到全校管理工作的全面加强与改进。四是拟启动“校园环境整顿月”，为全校师生营造一个干净卫生、舒服惬意的校园环境。