5月14日-15日，法语系在外研社国际会议中心举行2010年法语系教学与科研工作研讨会。
校党委副书记文君同志出席会议，代表学校对法语系召开此次研讨会表示祝贺。她表示，法语系的学科建设近年来取得了长足的发展，是教育部和财政部共同资助的国家级特色专业建设点，新近又成为法语翻译应用硕士培养单位。法语系的师资队伍建设也发生了可喜的变化。本次研讨会意义重大，应当通过回顾和总结经验，继承和发扬优良传统，规划未来、谋求长远发展。她提出，在国务院近日正式审议通过的《国家中长期教育与改革纲要（2010-2020）》精神指导下，有三点问题值得与会教师共同探讨：首先，如何进一步提高人才培养质量，培养具有思辩能力、学术内涵和国家意识的外语精英人才；其次，作为联合国工作语言和世界广泛使用的语言，法语系如何本着自身优势，教学与科研相结合，进一步扩大学术合作与交流，提升科研水平；第三，如何做到人无我有，人有我强，办出法语专业的特色，在激烈的竞争中，占据一席之地并脱颖而出。
法语系主任傅荣教授从学科方向、学术梯队、学术研究和支持系统等4个层面对法语系的学科建设规划作了全面的介绍。马晓宏教授做了题为“法语翻译专业硕士调研情况及其启示”的主题发言，对我系即将开设的法语翻译专业硕士前景、培养方案等做了详尽的解读。其他7名青年教师分别就法语本科毕业论文规范、法语系瑞士研究中心和魁北克研究中心建设，以及基础阶段精读教学多媒体的应用等论题做了主题发言。
法语系本次研讨会还特别邀请我校阿拉伯语系主任张宏教授做了阿语系教学与学科建设的专题报告。
在第二天的专题讨论会上，与会教师为法语系未来的发展集思广益，踊跃建言献策，充分体现出了法语大家庭团结奋进的精神和凝聚力。
本次研讨会取得了广泛共识。一是在当前具有重要历史意义的发展新时期，法语系必须及时抓住机遇，乘势而上，使学科建设、师资队伍建设和教学与科研工作更上一个台阶；二是在坚定不移地搞好本科教学的同时，要有高度的责任感和敏锐的学科意识，调动和发挥最广大教职员工的参与积极性，以学科建设为龙头，以教学研究和学术研究项目为载体，以教学改革为抓手，推动法语系语言、文学、翻译和国情等主干学科的基础性及应用性研究，进而发掘教学研究型人才，培养教学研究型人才，促进教学研究型学术梯队又好又快地成长；三是学科建设是一项系统工程，切忌心气浮躁、急功近利，但也不可放任自流，“顺其自然”，而需要及早谋划，需要求真务实和持之以恒。