在刚刚结束的由联合国教科文组织亚太地区教育局、中国联合国教科文组织全国委员会主办的亚太地区文晖教育创新奖评委会上，我校“歆语工程”从12个通过初选的候选项目中脱颖而出，获得亚太地区文晖教育创新奖。此次评选活动在亚太地区引起了广泛的关注和热烈的反响，来自中国、马来西亚、印度、菲律宾、柬埔寨等亚太地区国家的34个教育机构和个人参加了评选。
“歆语工程”是我校针对中国现代化进程中出现的基础教育发展不平衡的现状，依托自身优质的外语教学科研力量，在基础教育相对薄弱的地区，推出以中小学英语师资培训、支教帮扶和志愿服务为主要内容，以服务基础教育均衡发展为目标的教育扶贫系列计划。“歆语工程”于2006年启动，旨在传播美妙语言，架设沟通桥梁，共享和谐讯息。五年来，“歆语工程”已累计培训来自中国河北、湖南、广西等8个省、直辖市和自治区的4100多名基础教育阶段的外语教师，并先后派出了760多名师生志愿者赴河北、四川、甘肃、湖南等12个省、直辖市和自治区开展语言文化志愿支教，直接受益人群达39000多人，取得了良好的社会效益和示范带动效应。
在2010年“歆语工程”暑期社会实践活动圆满结束后，我校集中力量，积极准备，成立了“联合国教科文组织文晖奖申报小组”，申报小组组长由校党委副书记、副校长曹文泽教授担任，下设文字组、材料组、翻译组，组织严密，结构完善。申报小组成员利用暑假时间，精心准备，细心搜集、认真总结，完成并上报了所有申报材料，为我校“歆语工程”荣获亚太地区文晖教育创新奖做出了贡献。
今后，我校将继续推进“歆语工程”品牌志愿服务项目，创新形式，拓展空间，努力促进基础教育的均衡发展，为基础教育中边缘化群体架设通向世界的桥梁。