4月25日下午，我校在逸夫楼举办2019年度本科教学观摩及研讨会，全校各学院主管本科教学负责人，各专业教研室主任，课型组组长及年级组组长等40多人参加了首场观摩。会议由教务处处长李莉文主持。
    今年的教学观摩以“在线课程建设与混合式教学”为主题，将举办三场教学观摩和研讨活动。首场活动中，北京大学数字化学习中心主任汪琼教授做了题为“提升课程设计质量的三个关键”的讲座。她认为，课程设计质量有三个关键，一是课程设计应该站在学生的角度制定整体性的教学计划，二应充分考虑教师自身教学经验和专长，三是优化学习支持，营造助力学生成功的学习环境。
    汪琼引入罗瑞兰德学习过程理论，以北京大学已有的慕课为例，阐述了三种课程设计模式。通过对课程设计方法、教学目标与视频形式匹配、习题设计、迭代设计等的经验分享，认为数字化学习课程设计需要注意以学生为中心，向学生解释课程设计理由，并通过课程学习培养学生自主学习能力，帮学生找到数字化学习的价值和成就感。
    在混合学习方面，汪琼认为混合学习效果优于传统面授，其设计宜采用掌握学习观念的理念，要有清晰的节奏，并掌握好资源安排的比重。
    交流环节，来自我校各学院的教师就讲座内容进行了研讨，并通过问答与主讲嘉宾进行了积极互动。

（教务处）