2020年9月7日下午，我校在行政楼配楼召开会议，研究部署2020年秋季学期各项工作。党委书记王定华，党委副书记、校长杨丹，党委常委、副校长袁军、贾文键、孙有中，党委副书记、纪委书记胡志钢出席会议，会议由袁军主持。

    王定华结合世情、国情、市情、校情，立足学校全局，进行深入分析，进一步理清了发展思路，消除了模糊认识，明确了前进方向。
    王定华强调，2020年秋季学期是极不平凡的一学期，也是挑战与机遇并存的一学期，我们要认真学习贯彻落实习近平总书记在经济社会领域专家座谈会、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的重要讲话精神和关于教育的重要论述，准确识变、守正创新、转危为机、砥砺前行，坚持辩证思维和系统思维，“十个指头弹钢琴”“左脚右脚都发力”，更加注重改革的系统性、整体性和协同性，突出重点，统筹兼顾，注重质量，努力实现学校平稳较快发展。
    王定华提出，今后一段时期应当着力统筹好十个方面的关系。
    一、统筹好疫情防控与正常工作的关系。统筹做好疫情防控和日常各项工作，全面恢复正常教育教学秩序，是当前我们面临的最为急迫而现实的任务。一要高度重视。做好疫情防控常态化的准备，全力确保师生员工的健康。二要稳妥应对。教育教学必须与时俱进，具体工作中既要坚持原则、体现尽职尽责，也要注意方式方法，体现关心关爱。三要落实主业。一手抓疫情防控，一手抓事业发展，两手都要抓，两手都要硬。要做到心中有数，明确主责，落实主业，不等不靠，倒排工期，奋起直追，弯道超车，确保任务圆满完成。
     二、统筹好国际与国内的关系。一要认清新发展格局。新发展格局决不是封闭的国内循环，而是开放的国内国际双循环，必须坚定全球化发展的历史趋势，认清新格局，把握新规律，探索新模式，打造新平台，树立新优势。二要厘清新发展挑战。北外要超前布局，顺势而上，我们要为学校着想，为国家分忧，为学生的未来谋划，做好定位，做实措施，把正方向。三要抓住新发展机遇。当前挑战和机遇并存，要善于转危为机，方能抓住机遇，实现跨越式发展。要打造国际交流新模式新平台，推动更大范围、更深层次、更多渠道的国际交流与合作。
     三、统筹好传统与创新的关系。立足新时代，瞄准“双一流”，跨步“十四五”，面向2035，要保持永不僵化、永不停滞的创新精神，勇于变革，与时俱进，面向未来。一要继承优良传统。巩固好独特优势，精益求精，积聚能量，引领发展。二要创新体制机制。在人才培养机制方面，探索建立校际协同培养机制，深化与国内综合性大学尤其是在京高水平大学之间的合作，加快建立与高端国际化人才培养体系相适应的学科专业建设平台；在内部治理方面，以职能整合、精简高效为重点，优化职能部门设置，整合教学科研资源，为学校平稳较快发展提供体制机制保障。三要融合信息技术。应对科技革命，更新传统教育理念，变革人才培养模式。
    四、统筹好规划制订与组织实施的关系。学校高度重视“十四五”规划制定工作，要将战略规划和组织实施一体化来考虑，实现战略规划的有效管理。一要瞄准方向标。明确“十四五”奋斗目标，建立指标体系，在规划编制、实施及效果评价的全过程持续发挥作用。二要画好施工图。要有时间表、路线图、任务书、责任人，形成全校上下一盘棋，子规划编制要与学校战略规划有机衔接，分阶段对规划的执行进行定期评估，保证主要目标的达成。
    五、统筹好整体推进与重点突破的关系。要依据教育部部署、北外的条件、高等教育规律，整体推进各单位的全面工作，同时要围绕重大项目和主要短板发力。学校初步确立了人才强校、学术兴校、全球立校三大战略。一是人才强校。建设一支高层次人才领军、中青年学术骨干支撑，具有全球竞争力的国际一流师资队伍；激励人才成长，明显改善工作条件，持续提高福利待遇；鼓励不同岗位、类别的人员有序流动，构建人才成长立交桥；坚持分类指导与分层次评价相结合，改革人才评价。二是学术兴校。发挥科研引领作用，普遍提高教师科研能力，消除科研空白点，培育科研创新梯队；服务学科建设，瞄准学术前沿，产出标致性成果；服务国家战略，构建跨学科、跨领域、国际化学科协同创新平台，建设高校新型智库，提升咨政服务能力。三是全球立校。深化与世界一流大学的实质性合作，加强与国际组织的合作往来，加大投入力度，丰富师生的国际视野、国际体验，增强学校发展的内在活力和国际竞争力。
    六、统筹好人才培养与科学研究的关系。一要强化教师的教书育人使命感。老师要心系学生，站立讲台，以最高的水平忠实地搞好教学，以专注的投入诚恳地带好学生。二要提升教师科研反哺教学的能力。要引导教师教学出题目、科研做文章、成果进课堂。三要注重学生的思维训练。要指导学生学会思考，掌握研究方法，强化科研育人功能，使科学研究与人才培养相互支撑、融为一体。
    七、统筹好本科教育与研究生教育的关系。一要重视本科教育的基础地位。实施高水平通识教育，为学生的未来发展打下良好基础。二要提升研究生教育的层次和质量。合理推进学科专业调整，加快高层次国际化人才的培养力度，同时提升导师队伍水平。三要推进本科教育与研究生教育的有机衔接。围绕高端人才的培养目标，探索本科生、研究生学制改革，强化高端人才培养的系统性。
    八、统筹好规模与质量的关系。现阶段要以质量为主，兼顾规模，做好统筹，做好协调。一是认清历史发展的坚实基础。坚持北外重视质量的优良传统，在保持质量的基础上，精准发力，优化结构，有增有减，提质增效，形成规模效应。二是认清当前发展的现实需要。推进非通用语种新建，积极申报新的一级学科博士点，加快“双一流”建设，推进奋进之举项目落实，适当扩大师生规模。三是认清未来发展的未雨绸缪。勇于决策，抓住机遇，比学赶超，发挥学科优势，布局研究院，对接国家战略，实现校地共赢。
    九、统筹好平稳与较快的关系。一是切实保持学校大局稳定。堵塞制度漏洞，化解矛盾纠纷，加强安全保卫，维护师生利益，做好思政与意识形态工作，加强正面舆论宣传引导，树立正确思想观念。二是踊跃对接国家战略需求。瞭望世界发展大势，对标国际行业标准，优化学科专业布局，创新人才培养模式，加快改革创新步伐。三是勇敢参与高等教育竞争。继续加强外国语言文学学科，进一步做好新增非通用语种建设，不断提升非外语学科竞争力，深入推进“双一流”建设。
    十、统筹好事业发展与党建引领的关系。要本着对党负责、对北外未来发展负责的态度，以高度的政治责任感和神圣的历史使命感，齐心协力把第十次党代会筹备好开好，以此为起点，推动北外的事业发展再上一个新台阶。一要坚持党的领导把方向。加强党的全面领导，坚持把政治建设摆在首位，做好思想政治建设和意识形态工作，坚决维护学校安全稳定。二要坚持干部担当做引领。突出政治标准选人用人，优化干部队伍结构，推动干部轮岗交流和挂职援派。三要坚持从严治党守底线。严格落实主体责任，实现政治巡察全覆盖，推动全面从严治党落实到每个支部、每名党员，严格执行一线规则简明实施意见，建立容错机制，鼓励和保护干部干事创业的积极性，共同为培养党和国家需要的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的贡献。

    杨丹作了题为《把握新格局，谋划新发展》的报告，从如何看、如何想、如何编、如何做等四个方面，全面部署了学校“十四五”规划的编制工作，并部署了本学期的重点工作。
    杨丹表示，编制“十四五”规划是推进大学治理能力现代化的需要，是立足“两个大局”谋发展的迫切需要，对于北外的发展具有重大的意义。他指出，从近年来高等教育的发展趋势来看，“双一流”建设，体现了我国集中全国优势资源，调动各方积极因素，努力建设一批中国特色社会主义标杆大学的决心。北外早日建成世界一流学科和一流大学，是在高等教育领域彰显制度优势，增强“四个自信”的历史使命。作为外语院校的国家队，北外要规划好建设世界一流学科和一流大学的发展路径，对全国乃至世界的外语院校转型发展做出贡献。
    杨丹强调，做好规划，奠基北外未来的发展需要上下一致，升级战略思维、明确战略重点、拓展战略空间、优化战略结构，并从办学历史、学科建设、人才培养、科学研究等方面详细分析了北外当前面临的挑战与机遇。他指出，做好“十四五”规划，奠基北外未来的发展需升级战略思维，一是要实现以大学逻辑办北外，由机会驱动变为战略驱动、价值驱动，从相对单一的学科建设转向学科生态建设，从以教学为主转向教学科研并重，从经验型管理到科学型管理再到文化引领。二是要拓展北外战略空间，从时间上看，要用战略牵引，有机链接过去、现在和未来；从空间上看，要整合国际国内资源，用全球应对全球，完成北外新时代大学使命；从履行大学职能看，要实现从教学到教育的拓展，补短板、强弱项。要把北外办成北京的北外、中国的北外、全球的北外、云端的北外和智能的北外。
    杨丹表示，立足新时代，迎接新挑战，创造新未来。要从时间、空间、价值三个维度来思考北外的发展问题，把发展机遇研判准、把困难挑战分析透，增强战略思维、底线思维和前瞻眼光。要从长远目标和近期规划相统一，提升质量和提高数量相统一，内部与外部相统一，总体发展和专项规划相统一，研究与编制相统一，编制与落实相统一的视角看待“十四五”规划编制，平衡好“远与近”“质与量”“内与外”“总与分”“研与编”“编与行”这六组关系。
    杨丹用一个目标、三大战略、六项任务、五大保障、八大分规划和指标设计概括了北外“十四五”战略规划的重点。一个目标是创建世界一流大学，到2025年，学校主要办学指标和整体实力进一步提升，世界一流外国语大学建设初见成效。三大战略是人才强校、学术兴校、全球立校。人才强校战略重在加大人才引进、激励人才成长、改革人才评价，实现四项目标；学术兴校战略重在发挥科研在服务学科建设、服务人才培养、服务教师发展、服务国家战略中的作用；全球立校战略，重在围绕“一体、两翼、四目标”，推进北外2050全球发展。六项任务是指在三大战略任务之外，要构建良好的学科生态，完善国际化一流人才培养，积极服务国家战略。五大保障包括加强政治引领、鼓励干事创业、推动制度创新、实现资源突破、改善民生保障。八大分规划和指标设计包括政治引领、学科建设、国际交流合作、人才人事、学术兴校、人才培养、干部队伍、资源保证等八个方面的具体规划及任务指标。
    杨丹结合“十四五”规划的编制，对学校本学期的重点工作进行了部署，他指出，本学期要开好“党代会”，谋划“十四五”，推动“双一流”，促进学校平稳较快发展，以优异成绩准备迎接建党100周年和建校80周年。杨丹表示，本学期，我们将围绕党的领导、人才培养、人才梯队建设、科学研究、国际化战略五个方面召开第十次党代会、人才培养工作会、人才工作会、科研工作会、全球化工作会，总结“十三五”成绩经验，广开言路做好顶层设计，凝聚共识做好规划。要做好三个重点工作：一是做好“双一流”建设总结工作和一级学科评估工作；二是做好一级学科博士点申报工作；三是做好教育部人文社科重点研究基地评估和新基地申报前期工作。杨丹强调，要继续做好常态化疫情防控，紧跟上级工作要求，完善科学防控的体制机制，强化组织管理服务，提升应急处置能力，做好防疫物资储备，积极应对“疫后综合征”。
    杨丹表示，“不是杰出者才有梦，而是善梦者才杰出”。面对机遇和挑战，有些人不敢有梦，有些人止于有梦，有些人勇于追梦，有些人锲而不舍的圆梦。志不求易者成，事不避难者进。我们既要有高歌猛进的热情，也要有逆风逆水的勇气，更要有持之以恒的坚守，做优秀的新时代世界一流北外的追梦人。

    校长助理、正处级干部参加会议。