9月3日，《中国教育报》02版刊登北京外国语大学党委书记王定华撰写的文章：《传承红色基因 助力乡村振兴》。文章系统梳理和总结脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接阶段，北外服务教育振兴乡村的经验做法、思路举措以及显著成效。

传承红色基因 助力乡村振兴

北京外国语大学是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，有着光荣的历史与传统。2021年，学校80周年校庆之际，习近平总书记给北外老教授回信，提出了“传承红色基因、提高育人水平”的要求。北外坚决贯彻、认真落实习近平总书记回信精神，秉承红色传统，发扬延安精神，展现自身特色，主动服务国家战略，助力乡村振兴事业，彰显了高度的政治使命感与社会责任感。

秉承红色传统，致力对口帮扶。北京外国语大学有着对口帮扶、支援边疆的悠久历史。2003年，学校积极投身新疆大学外国语学院援建工作；2007年，全面启动西藏民族大学外语学院对口支援；2018年，主动服务中国石油大学（北京）克拉玛依校区俄语、英语专业建设。近年来，北外每年与新疆大学、西藏民族大学签署年度工作计划和援建协议，加强学院互访和学术交流，形成定期走访机制，保证协议内容的落实率；定期组织国内外知名专家赴受援高校开展学术讲座、开展联合攻关，构建学术发展实践共同体；主动接收受援高校本科生插班学习，倾情服务西部进修教师各项需求，配备“一对一”高水平导师，培养“西部之光”访问学者；免费开放学校精心打造的“暑期国际小学期”项目，受到西部高校学生普遍欢迎。

展现北外特色，发挥语言优势。学校依托语言特色优势资源，重点聚焦、精准施策，充分展现了北外专长，持续发挥了学科优势，精准实施了教育帮扶。学校选准、派好专业干部，重点支援对口高校和受援地区的外语专业建设与外语人才培养，精准定位、持续发力；围绕援建高校整体发展谋篇布局，建立“组团式”“接力式”对口支援工作模式，服务“1＋2＋3＋X”对口包建框架机制，形成阶梯式专家支撑团队，从“对口支援”到“合作共赢”，逐步形成可持续发展的合作机制；发挥“北京外国语大学歆鹤外语教育平台”的优势，开展师资培训、专家讲学、对口帮扶等，充分体现人工智能的强大力量，打造出教育脱贫攻坚优质品牌。学校还在帮扶中注重加大推普力度，借助国家语言文字推广基地等专业机构，面向云南、甘肃少数民族地区和贫困地区开展推广普通话宣传周、中华经典诵读等活动。

统筹内外资源，多方协同合作。学校统筹协调校内外各方资源，在教师培训、消费扶贫、公益捐赠、资源共享等方面统一步调、相互促进，形成助力扶贫的整体合力。脱贫攻坚年，学校通过直接采购、设立扶贫专柜、媒体平台宣传等方式，帮助销售国家级贫困县农产品、湖北省滞销农产品累计近700万元。分批次捐赠外文图书，共享北外电子图书数据资源，帮助对口支援高校成立外文图书阅览室。充分利用人工智能助推教育教学改革，完善智能化国培平台建设，建立虚拟教研室和教师发展实验室，探索教学诊断、教学示范、远程录播、模拟教学等功能的共享与实施。

强化家国情怀，提升教师思政。扎根基层、服务群众，是教师思政教育的重要内容。参与对口支援、乡村振兴工作，是教师、干部经受锻炼、全面成长的重要契机。学校注重选派工作与教师思政教育结合，与后备干部培养结合，积极选派年轻教师、干部参与援派工作，政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，引导教师深入了解世情、党情、国情，强化教师家国情怀，提升教师思政工作成效，促进教师全面成长。学校在援建工作中，涌现了一批德艺双馨的标兵模范：援疆干部侯俊霞被新疆维吾尔自治区党委、政府授予“第九批中央和国家机关、中央企业优秀援疆干部人才”称号；援藏干部张莲荣获“国家级教学名师”荣誉称号。

传承红色基因，以服务国家战略为己任，是北外人不变的精神底色；“人民需要我们到哪里，我们就到哪里”是北外人始终坚守的初心使命。全校师生将始终牢记习近平总书记回信精神，不忘初心，牢记使命，砥砺前行，矢志奋进，以有温度的政策、有深度的判断、有精度的举措、有力度的执行，巩固现有成果，扎实推进工作，为助力推进乡村全面振兴作出新的贡献，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

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